¿Qué propone el número 22 de la revista LIJ IBERO dedicada a la literatura infantil y juvenil contemporánea?
En su carta editorial, la directora Laura Guerrero Guadarrama presenta este nuevo volumen como una muestra de la vitalidad del campo y del trabajo sostenido que la revista desarrolla a través de investigaciones, congresos, seminarios y redes de colaboración. La publicación, señala, continúa siendo «la piedra angular» de ese ecosistema al favorecer el diálogo entre investigadores, creadores, mediadores y lectores interesados en comprender las transformaciones de la literatura infantil y juvenil contemporánea. Si en 2024 se celebraron los 10 años de la revista, en este se celebran 25 años de de trabajo dedicado a la literatura infantil y juvenil en la Universidad Iberoamericana.
¿Cómo se construyen hoy los imaginarios de la literatura infantil y juvenil? ¿Qué ocurre cuando los clásicos dialogan con el manga y el anime? ¿Cómo se transforma la mediación lectora en la era de las redes sociales? ¿Qué lugar ocupa la fantasía como espacio para releer los mitos fundacionales? Estas son algunas de las preguntas que recorren el número 22 de LIJ IBERO. Revista de Literatura Infantil y Juvenil Contemporánea, publicación académica de la Universidad Iberoamericana que, desde hace once años, se ha consolidado como uno de los principales espacios de reflexión sobre la LIJ en Iberoamérica.
La sección Voces de la LIJ abre con dos entrevistas que permiten asomarse a distintos modos de construir comunidad alrededor de los libros. El periodista y escritor Yunier Riquenes García conversa con el ilustrador mexicano Manuel Monroy, una de las figuras más relevantes de la ilustración iberoamericana, sobre los procesos creativos, la relación entre pintura e ilustración, el diseño editorial y la necesidad de ampliar las representaciones dentro de la literatura para niñas, niños y jóvenes. A esa conversación se suma la entrevista que Mónica Salvador Serrano realiza a Alexah Libros, una de las creadoras de contenido más activas en la promoción de la lectura en plataformas digitales. La joven mediadora comparte su experiencia articulando clubes de lectura, actividades lúdicas y redes sociales para formar nuevos lectores. «Lo más valioso para mí ha sido crear niños lectores, ver que fui un puente a la lectura», afirma al cierre del diálogo.
Este año en el Departamento de Letras de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México celebramos los primeros 25 años de trabajo continuo e incansable dedicado a la Literatura Infantil y Juvenil como hecho literario complejo, rico y necesario en nuestras comunidades. Hemos tejido alianzas maravillosas con académicos y académicas de diferentes universidades nacionales e internacionales, con estudiantes y personas egresadas, especialmente de los programas del Departamento de Letras y Arte; con centros de promoción e investigación y con editoriales; nunca hemos trabajado en soledad, siempre hemos tejido complicidades que han apoyado y enriquecido todos los esfuerzos por lo que agradecemos todas las contribuciones. (Carta Editorial, Laura Guerrero Guadarrama)
El apartado Refiguraciones propone una mirada crítica a uno de los universos fantásticos más influyentes de la literatura juvenil en español. En La triada lilithiana en Memorias de Idhún de Laura Gallego, Ana Fortoul Tapie explora la relación entre la saga de la escritora española y los mitos de Adán, Eva, Lilith y la serpiente, proponiendo la categoría de «personajes lilithianos» para comprender la naturaleza dual de sus protagonistas y la manera en que la fantasía subvierte nociones tradicionales sobre el bien, el mal y la heroicidad. La reflexión sobre las relecturas contemporáneas continúa en Intermedialidades, donde el investigador argentino Diego Hernán Rosain analiza cómo producciones recientes de manga y anime, entre ellas Las variaciones Grimm, reescriben los cuentos clásicos europeos desde códigos visuales actuales, potenciando los aspectos más oscuros y complejos de esos relatos que han acompañado durante siglos la formación de lectores.
La creación literaria encuentra su espacio en Poemas mínimos ilustrados, una sección que reúne textos de Lyn Lin Lyn, Fernando G. P., María Sofía Abarca, Mildrey Díaz Ortega y Sheyla Valladares Quevedo, acompañados por ilustraciones de Christian Reyes, Víctor Calixto y la propia María Sofía Abarca. La palabra breve y la imagen dialogan aquí para demostrar que la poesía también ocupa un lugar esencial dentro de la literatura para todas las edades.
El número concluye con la sección Libros y algo más, dedicada a dos obras que invitan a pensar la literatura como espacio de representación de experiencias complejas. Yéred Cosío Martínez reseña El truco bajo el sombrero, de María Guadalupe Bobadilla Arizmendi, una obra que aborda el abuso infantil desde una perspectiva literaria alejada de cualquier complacencia. Por su parte, Emilio Vázquez Romero Castany analiza El topo de Topiteca, de Daniela Morales de la Fuente y Marité Pallés Badía, destacando cómo la fantasía permite acercarse al síndrome de Rett y a otras formas de habitar la diferencia desde la empatía y la imaginación.
Más que reunir investigaciones, entrevistas, poesía y reseñas, el número 22 de LIJ IBERO propone una cartografía de los temas que hoy atraviesan la literatura infantil y juvenil: la expansión de los lenguajes narrativos, la resignificación de los clásicos, las nuevas formas de mediación lectora y la necesidad de construir representaciones más amplias e inclusivas. En conjunto, la revista reafirma su vocación de tender puentes entre la investigación académica y la creación literaria, demostrando que la LIJ continúa siendo uno de los espacios más dinámicos para pensar la cultura contemporánea.
