Resolución No.30/2024 Política para la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior
RESOLUCIÓN No. 30 /24
POR CUANTO: El Ministerio de Educación Superior, en lo adelante MES, define en su Proyecto Estratégico el desarrollo de la Transformación Digital del organismo a través de la Estrategia de Información, Comunicación e Informatización, la que establece entre sus acciones el despliegue de un ecosistema digital para el desarrollo de la educación y la ciencia abierta, articulado con la Dirección General de Pregrado y de Investigación y Posgrado, respectivamente.
POR CUANTO: Es un interés y necesidad inminente de la comunidad académica y científica del MES, proteger el patrimonio científico y digital de las Instituciones de Educación Superior (IES) adscriptas al MES, incrementar el acceso a estos recursos e integrarse con Redes de Repositorios Digitales Nacionales e Internacionales, en lo adelante RDI, en acceso abierto, las que se han implementado en algunas universidades del MES y cuentan con un grupo de especialistas con la capacidad y experticia demostrada para impulsar el desarrollo de este servicio en toda la organización.
POR CUANTO: REDUNIV ha elevado significativamente el ancho de banda de Internet, así como la velocidad y calidad de los enlaces que interconectan las universidades y entidades de ciencia, tecnología e innovación adscriptas al MES, reconocidas en las disposiciones legales vigente al efecto.
POR CUANTO: Se hace necesario el avance con celeridad en el despliegue de nuevos RDI, perfeccionar los existentes y trabajar en una red colaborativa y por ende en la implementación de una política ministerial para el desarrollo de los RDI, que tenga el objetivo de socializar la información y el conocimiento generado en las Instituciones de Educación Superior, orientar y normalizar el uso de las plataformas y filosofía de acceso abierto a la información, sobre las bases técnicas metodológicas y jurídicas.
POR TANTO: En el ejercicio de las atribuciones conferidas en el inciso d) del Artículo 145 de la Constitución de la República de Cuba
RESUELVO
PRIMERO: Constituir la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior, en lo adelante RRDI, conformada en un inicio por los RDI de las Instituciones de Educación Superior siguientes y REDUNIV:
- Universidad de Pinar del Río Hermanos Saiz Montes de Oca.
- Universidad de La Habana.
- Universidad de Ciencias Informáticas.
- Universidad Central Marta Abreu de Las Villas.
- Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz.
- Universidad de Holguín.
- Universidad de Oriente.
- Nodo Central. REDUNIV.
SEGUNDO: Aprobar la Política para el desarrollo de los Repositorios Digitales Institucionales del MES, la cual se establece como Anexo Único a la presente Resolución formando parte integrante de la misma a todos sus efectos.
TERCERO: Facultar al Director de Informatización y Desarrollo Digital del MES como coordinador de la Red de Repositorios Digitales Institucionales del MES, con la responsabilidad de implementar la política aprobada en el RESUELVO anterior.
CUARTO: Extender la posibilidad de participación en la red constituida en el RESUELVO PRIMERO, a todas las IES de la República de Cuba, con previo reconocimiento oficial de la máxima autoridad de estas instituciones y que cumplan con la Política aprobada en el RESUELVO SEGUNDO de esta Resolución.
COMUNÍQUESE la presente Resolución a los rectores de las universidades, directores generales de ciencia, tecnología e innovación y a cuantos más corresponda a todos sus efectos.
ARCHÍVESE ·el original de la presente en el Departamento Jurídico Independiente de este Ministerio.
DADA en La Habana, a los 15 días del mes de abril de 2024. «Año 66 de la Revolución». (Fdo.) Dr. C. WALTER BALUJA GARCIA, MINISTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
Denisse Pereira Yero, Jefa del Departamento Jurídico Independiente, Ministerio de Educación Superior.
CERTIFICO: Que la presente es copia fiel y exacta del original de la Resolución No.30 del 15 de abril de 2024, firmada por el Ministro de Educación Superior y que obra en los archivos a cargo del Departamento Jurídico Independiente de este Ministerio.
ANEXO ÚNICO de la Resolución No.30/2024
Política para la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior
Glosario de Términos
- Acceso Abierto (AA): Acceso inmediato, sin requerimiento de registro, suscripción o pago a material educativo, académico, científico o de cualquier otro tipo.
- Archivo Mediado: Archivo o depósito de documentos dentro de un Repositorio Digital, ejecutado por una persona que no es el Autor de la obra, ya que este último está imposibilitado de hacerlo y autoriza a otra persona natural a realizarlo. También ocurre cuando una institución propietaria de los derechos patrimoniales sobre la obra, encarga la tarea de realizar el depósito de la misma en el repositorio a uno de sus trabajadores.
- Autoarchivo: Archivo o depósito de documentos dentro de un Repositorio Digital que es ejecutado por el Autor de la obra.
- Autor: Persona natural que crea una obra, y por ello ostenta la condición de autor.
- Formato Abierto: Especificación para almacenar datos digitales, que puede emplearse libre de restricciones legales y económicas.
- lnteroperabilidad organizacional: Habilidad que poseen las organizaciones para intercambiar datos o información independientemente de la variedad de sistemas de información e infraestructuras utilizadas. Para alcanzarla es necesario contar con adecuados niveles de implementación de la interoperabilidad técnica, sintáctica y semántica.
- lnteroperabilidad semántica: Capacidad que tienen los sistemas de intercambiar contenidos y que los mismos sean comprendidos a partir de su significado.
- lnteroperabilidad sintáctica: Capacidad que tienen los sistemas de información de intercambiar datos a partir de una sintaxis y codificación correctamente definida.
- lnteroperabilidad técnica: Asociada con componentes de hardware o software, así como a las plataformas que posibilitan la comunicación entre dispositivos electrónicos. Involucra también los protocolos de comunicación y la infraestructura necesaria para que estas funciones correctamente.
- lnteroperabilidad: Capacidad de dos o más sistemas, o componentes de intercambiar información para su posterior uso. (IEEE 1990)
- Posprint: En el caso de los artículos, libros, capítulos y monografías será la versión final de la obra, que tras someterse a algún proceso de evaluación ha sido publicada por la editorial. En el caso de las distintas variantes de tesis, será la versión aprobada por el tribunal correspondiente.
- Preprint: Versión de la obra que no ha sido publicada ni aprobada por tribunal u otro sistema de evaluación, que el autor socializa para recopilar opiniones, criterios y otros elementos en aras de mejorar la calidad del documento.
- Repositorio Digital Institucional (RDI): Colección de objetos digitales basada en la web, producidos por los miembros de una determinada institución con una política definida.
- Repositorio Digital: Colección de objetos digitales basada en la web, producidos por los miembros de una determinada comunidad con una política definida.
- Principios FAIR: ofrecen un conjunto de cualidades precisas y medibles que una publicación de datos debería seguir para que los mismos sean Encontrables, Accesibles, lnteroperables y Reutilizables (del inglés FAIR – Findable, Accessible, lnteroperable, and Reusable.
- Datos de Investigación: Datos que son recolectados, observados, creados o reutilizados para ser analizados y producir resultados de investigación originales.
Introducción
La Declaración de Budapest emitida en 2002, recogió por primera vez la definición de Acceso Abierto (AA) como el libre acceso a través de internet a la literatura científica, respetando las leyes de derecho de autor, propiedad intelectual e industrial existentes y estimulando a que sean los autores e instituciones quienes retengan los derechos de explotación de las publicaciones, para de esa forma socializar de manera abierta los resultados científicos.
La difusión mediante el Acceso Abierto incrementa la visibilidad y el impacto de los resultados alcanzados, facilitando el acceso gratuito de todos los usuarios a los documentos, propicia un aumento en las citaciones recibidas y contribuye a la organización y preservación de la información.
El Acceso Abierto potencia la generación de nuevos conocimientos, al facilitar el acceso en línea a la información y representa un cambio notorio, desde el punto de vista cualitativo y cuantitativo, con respecto al modelo tradicional de comunicación científica. En tal sentido, una de las formas en las que se ha manifestado el acceso abierto, ha sido la creación de Repositorios Digitales Institucionales (RDI), particularmente en las universidades y entidades con una intensa actividad científica. Entre las principales características de los Repositorios Digitales Institucionales se encuentran:
- Autoarchivo
- lnteroperabilidad
- Libre accesibilidad
- Preservación a largo plazo
Tomando en consideración la experiencia satisfactoria de varias universidades adscritas al Ministerio de Educación Superior (MES) en cuanto al desarrollo de Repositorios Digitales Institucionales , la necesidad de incrementar la visibilidad e impacto de los resultados científicos alcanzados por las universidades cubanas, así como el creciente fortalecimiento del movimiento de Ciencia Abierta a nivel mundial, el MES adopta la presente Política para el desarrollo de la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior (RRDI-MES)
- Objetivo de la Política: Establecer los lineamientos fundamentales para el desarrollo de la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior.
- Alcance de la Política: Instituciones de Educación Superior y Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación adscriptas al Ministerio de Educación Superior.
Objetivos de la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior (RRDI-MES)
- Socializar a nivel nacional e internacional la producción científica y académica de las instituciones adscritas al Ministerio de Educación Superior.
- Preservar la producción científica y académica de las instituciones adscritas al Ministerio de Educación Superior.
- Potenciar la visibilidad nacional e internacional de la producción científica y académica de las instituciones adscritas al Ministerio de Educación Superior .
- Contribuir al desarrollo de la Ciencia Abierta en Cuba, potenciando el Acceso Abierto a los resultados científicos y académicos alcanzados en las instituciones adscritas al Ministerio de Educación Superior .
- Normalizar el empleo de estándares y procedimientos de trabajo para el desarrollo de los Repositorios Digitales Institucionales en las instituciones adscritas al Ministerio de Educación Superior .
Arquitectura de la Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior (RRDI-MES)
La Red de Repositorios Digitales Institucionales del Ministerio de Educación Superior (RRDI-MES) se compone por los Repositorios Digitales Institucionales (RDI) de las Instituciones de Educación Superior y Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación adscriptas al Ministerio de Educación Superior, así como de los RDI desarrollados por el organismo central y la Red Nacional de Investigación y Educación del MES (REDUNIV), siempre y cuando cumplan con lo establecido en la presente política.
- Repositorio Digital Institucional Propio: Repositorio localizado en una institución, que socializa, preserva y da visibilidad a la producción científica y académica del centro, interopera con el resto de los componentes de la RRDI-MES y otras plataformas nacionales o foráneas. Cada institución desarrollará su RDI siempre que la infraestructura lo permita.
- Repositorio Digital Institucional Consorciado: Repositorio que, estando localizado en una institución, socializa, preserva y da visibilidad a la producción científica y académica de dos o más centros, los que se unen siguiendo una misma política de trabajo. lnteropera con el resto de los componentes de la RRDI-MES y otras plataformas nacionales o foráneas.
- Repositorios Digitales Disciplinarios o Temáticos: Repositorio que puede estar localizado en una de las instituciones o el nodo centro de Reduniv, socializa, preserva y da visibilidad a la producción científica y académica relativa a un tema o disciplina en particular. lnteropera con el resto de los componentes de la RRDI-MES y otras plataformas nacionales o foráneas. Su desarrollo debe ajustarse a necesidades de programas nacionales.
- Nodo Nacional: Plataforma que permite la integración de todos los componentes de la RRDI-MES, la búsqueda y recuperación de información
ARTÍCULO EN DESARROLLO
